Goal Setting: A Key Proactive Source of Academic Self-Regulation
Goal Setting: A Key Proactive Source of Academic Self-Regulation
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目标设定：学术自我监管的一个关键主动源泉
DOI：
10.4324/9780203831076-16
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
B. Zimmerman
中科院分区：
文献类型：
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作者：
B. Zimmerman
