課題探究として証明することのカリキュラム開発：中学校第３学年数学科の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想
課題探究として証明することのカリキュラム開発：中学校第３学年数学科の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想
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以证明为问题探索的课程开发：初三数学系“数字与公式”和“形状”领域的学习理念
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
永田潤一郎，小松孝太郎，中川裕之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ito H;Shinotoh H;Shimada H;Miyoshi M;Yanai K;Okamura N;Takano H;Takahashi H;Arakawa R;Kodaka F;Ono M;Eguchi Y;Higuchi M;Fukumura T;Suhara T.;佐藤卓弥，角田朋之，花岡裕吉，新藤浩世，和田恒彦，宮本俊和;永田潤一郎，小松孝太郎，中川裕之
