中学校数学科における不確実性の評価を取り入れた統計的探究の意義
中学校数学科における不確実性の評価を取り入れた統計的探究の意義
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初中数学系纳入不确定性评估的统计探究的意义
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
細田幸希
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kotaro Takehana;Ken Okazaki and Tomohiro Nozaki;立石 優二郎;片岡寛子，樋下真路，吉富佑樹，高田正幸，岩宮眞一郎;細田幸希
