Discovering Isomerism: A Guided-Inquiry Computational Exercise for Undergraduate Organic Chemistry

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发现异构现象:本科生有机化学的引导式探究计算练习

DOI:
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发表时间:
2018
期刊:
The chemical educator
影响因子:
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通讯作者:
DeCicco, Racquel C.
DeCicco, Racquel C.
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Sharma, Arun K.;DeCicco, Racquel C.

文献摘要

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