課題探究として証明することのカリキュラム開発－中学校数学科第1学年の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想

以问题探究的证明的课程开发 - 初一数学系《数与公式》和《几何》的学习理念 -

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スティーブ・ソーントン著;渡部竜也;山田秀和;田中伸;堀田諭共訳;社会認識教育学会編(分担執筆);社会認識教育学会編(分担執筆);茅野公穂,岩田耕司;岩田耕司;渡邊慶子;岩田耕司,服部裕一郎;Keiko Watanabe-Mukai;岩田耕司;茅野公穂,岩田耕司;渡邊慶子;茅野公穂・岩田耕司