The relationships between oral language and reading instruction: Evidence from a computational model of reading

The relationships between oral language and reading instruction: Evidence from a computational model of reading
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口语和阅读教学之间的关系:来自阅读计算模型的证据

DOI:
10.31234/osf.io/tny9k
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发表时间:
2019
期刊:
--
影响因子:
--
通讯作者:
Chang Y
Chang Y
中科院分区:
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文献类型:
--
作者:
Chang Y

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