小学校社会科「みんなにやさしい」価値判断の授業方法: －アクティブ・ラーニングを実現する授業－
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小学社会学“人人友好”的价值判断教学法：-实现主动学习的课堂-
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
秋田 真
中科院分区：
文献类型：
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作者：
田中光晴;川本和孝;小原淳一;藤井健人;秋山麗子;秋田 真
