知的障害児にとって意義のある交流及び共同学習のあり方
知的障害児にとって意義のある交流及び共同学習のあり方
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为智障儿童提供有意义的互动和协作学习
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
原洋平・下山真衣・小林愛・平方素樹・大石幸二
中科院分区：
文献类型：
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作者：
IKEDA;K.;原洋平・下山真衣・小林愛・平方素樹・大石幸二
