領域「表現」における「専門的事項」の教授内容検討Ⅱ―7つのキーワード及び教授・学習・成長パラダイムの視点から―

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“表达”领域“专业事项”教学内容审视之二——七个关键词及教/学/成长范式的视角——

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
乳幼児教育・保育者養成研究 (2) (3月)
影响因子:
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通讯作者:
越山沙千子 他
越山沙千子 他
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Alexandre Legendre;Haruka Okui;Alexandre Oboeuf;Marie-Helene Ferrer;奥井遼;Haruka Okui;川口洋誉;越山沙千子 他

文献摘要

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