割合の導入指導に関する一考察－関係としての割合の理解を目指して－
割合の導入指導に関する一考察－関係としての割合の理解を目指して－
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比率入门教学研究 - 旨在将比率理解为关系 -
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
栗田辰一郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
越後佳宏;清野辰彦;田中義久;中野博之;栗田辰一郎
