多言語・多文化共生の観点からのインクルーシブ教育

多言語・多文化共生の観点からのインクルーシブ教育
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多语言、多文化共存视角下的全纳教育

DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
障害児教育実践の研究
影响因子:
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通讯作者:
金澤貴之
金澤貴之
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
太田和彦;神崎宣次;谷口彩;Mika Eglinton;眞田航;岩崎秀雄;大土友麻,須永宏,横山恵理;金澤貴之

文献摘要

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