Spin-Ups: How Teachers Scaffold Group Work with Whole Class Prompts and the Messages They Contain
Spin-Ups: How Teachers Scaffold Group Work with Whole Class Prompts and the Messages They Contain
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Spin-Ups：教师如何利用全班提示及其包含的信息来搭建小组
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Dyer, E. B.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Parr, E. D.;Dyer, E. B.
