USING SELF-REFLECTION AND BADGES IN MOODLE-BASED MEDICAL ENGLISH REVIEW COURSES FOR ENHANCING LEARNERS’ AUTONOMY
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在基于 MMODLE 的医学英语复习课程中使用自我反思和徽章来增强学习者的自主性
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
John Clayton and Sarah-Jane Saravani
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jun Iwata;John Clayton and Sarah-Jane Saravani
