Multifaceted outcome of collaborative learning : Call for divergent evaluation.
Multifaceted outcome of collaborative learning : Call for divergent evaluation.
复制标题
协作学习的多方面成果：需要不同的评估。
DOI：
--
复制
发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
N.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Miyake;N.
