DaSH Home: Using programmable sensors to support student driven investigations during remote learning
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DaSH Home：使用可编程传感器支持远程学习期间学生主导的调查
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Recker, M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Gendreau Chakarov, A.;Bush, J.;Biddy, Q.;Jacobs, J.;Sumner, T.;Hennessy Elliott, C.;Recker, M.
