Designing and evaluating a STEM teacher learning opportunity in the research university.
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复制标题
设计和评估研究型大学的 STEM 教师学习机会。
DOI：
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发表时间：
2014
影响因子：
1.6
通讯作者：
Ebisa D. Wollega
中科院分区：
文献类型：
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作者：
P. Hardré;Chen Ling;R. Shehab;Jason P. Herron;M. Nanny;M. U. Nollert;H. Refai;C. Ramseyer;Ebisa D. Wollega
