国際理解教育としての多言語イマージョン教育-米国シアトルの事例と日本の小学校外国語活動への示唆-
国際理解教育としての多言語イマージョン教育-米国シアトルの事例と日本の小学校外国語活動への示唆-
复制标题
作为国际理解教育的多语言沉浸式教育——以美国西雅图为例及其对日本小学外语活动的启示——
DOI：
--
复制
发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
吉村雅仁
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
YOSHIMURA;Masahito;YOSHIDA;Reiko;TSUJITA;Rie;吉村雅仁・吉田伶子・辻田理恵;吉村雅仁
