教授学習場面における学習者の感情の機能性（シンポジウム「情動知性：多層アプローチからの考察」話題提供）
教授学習場面における学習者の感情の機能性（シンポジウム「情動知性：多層アプローチからの考察」話題提供）
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学习者情绪在教学情境中的功能（研讨会“情绪智力：多层次方法的思考”）
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
利根川明子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
利根川明子;石井佑可子・本島優子・榊原良太・武藤世良・川本哲也・河本愛子・村木良孝・利根川明子;利根川明子;藤井勉・上淵寿・山田琴乃・斎藤将大・伊藤恵里子・利根川明子・上淵真理江;須永将史，黒嶋智美;Satomi Kuroshima & Natsuho Iwata;利根川明子;黒嶋智美;利根川明子
