Analysis of Problems that Encourage Critical Thinking in Elementary School Textbooks

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小学教材中鼓励批判性思维的问题分析

DOI：
10.14935/jssep.45.0_21
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发表时间：
2021
期刊：
Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education
影响因子：
--
通讯作者：
峰野　宏祐
峰野　宏祐
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
菊野 慎太郎;松元 新一郎;松元　新一郎;松元　新一郎;松元　新一郎;峰野　宏祐

文献摘要

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