Toward for Constructing the Didactics of Mathematics Originating from Japan: In a Case of Scientific Research of ‘Grundvorstellungen’ in Modelling
Toward for Constructing the Didactics of Mathematics Originating from Japan: In a Case of Scientific Research of ‘Grundvorstellungen’ in Modelling
复制标题
构建源自日本的数学教学法——以建模中“Grundvorstellungen”的科学研究为例
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
HATTORI Yuichiro
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
MATSUZAKI Akio;MATSUSHIMA Mitsuru;HATTORI Yuichiro
