An attempt to support undergraduates with learning problems caused by failure of executive functions
An attempt to support undergraduates with learning problems caused by failure of executive functions
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尝试支持因执行功能失败而导致学习问题的本科生
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Naoko Shinoda・Haruo Shinoda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
前田紗彩;岩原昭彦;Naoko Shinoda・Haruo Shinoda
