Understanding Students’ Model Building Strategies Through Discourse Analysis
Understanding Students’ Model Building Strategies Through Discourse Analysis
复制标题
通过话语分析了解学生的模型构建策略
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
& Grover, S.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Snyder, C.;Hutchins, N.;Biswas, G.;& Grover, S.
