Radical Education and the Common School: A Democratic Alternative
Radical Education and the Common School: A Democratic Alternative
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激进教育和普通学校：民主的选择
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
P. Moss
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Fielding;P. Moss
教育是什么，它的目的是什么，它的基本价值是什么？我们如何理解知识和学习？我们对孩子和学校的印象是什么？发展一个更加公正、更有创造力和可持续的民主社会的日益紧迫的需要如何影响我们对这些问题的反应？
What is education, what is it for and what are its fundamental values? How do we understand knowledge and learning? What is our image of the child and the school? How does the ever more pressing need to develop a more just, creative and sustainable democratic society affect our responses to these questions?