Passivisch oder modal? – Eine semantische Analyse über die Lesarten der Konstruktion <i>bekommen</i> plus Partizip II
Passivisch oder modal? – Eine semantische Analyse über die Lesarten der Konstruktion <i>bekommen</i> plus Partizip II
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被动还是情态？ – Eine Semantische Analyze über die Lesarten der Konstruktion <i>bekommen</i> plus Partizip II
DOI：
10.11282/jggls.2.0_43
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Miho Takahashi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Miho Takahashi
这一工作必须与第二次游击队（BKPII）的建设工程相结合。这种结构可以在两种不同的租赁方式下进行：被动租赁和/或模式租赁。在文学中，在BKPII讨论中，韦尔登表示Objektdative berücksichtigt（vgl. Reis 1985）。当一个自由与格出现时，韦尔登很快就能做出正确的判断。In dieser Arbeit wird am Beispiel von kausativen Zustandsveränderungsverben（z. B。Offnen und zerbrechen）sowie transitiven Fortbewegungsverben（z. B。fahren）der Frage nachgegangen，welche semantischen Faktoren für die Interpretation von BKPII eine Rolle spielen.虽然数据会被更新，但一个来自Kausativa的BKPII并不努尔被动的，因此也可以用韦尔登的方式来实现，Kausativa在被动的情况下也是被动的。BKPII在过渡性堡垒中运行时会更好。在此基础上，我们论证了在解释相关概念的过程中，主体和主体之间的关系的所有权转换。Als Schlussfolgerung lässt sich feststellen：Bei einem aufgebauten BKPII dient-sowohl beim Objektdativ als auch beim freien Dativ-eine anhaltende Disposition über den Gegenstand der möglichen modalen Lesart.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Lesarten-Erschließung der Konstruktion bekommen plus Partizip II (BKPII). Diese Konstruktion kann unter Umständen zwei unterschiedliche Lesarten besitzen: die passivische Lesart und/oder die modale Lesart. In der Literatur, in der über diese zwei Lesarten von BKPII diskutiert wird, werden zumeist Objektdative berücksichtigt (vgl. Reis 1985). Wenn es um freie Dative geht, werden fast ausschließlich Zustandsveränderungsverben behandelt. In dieser Arbeit wird am Beispiel von kausativen Zustandsveränderungsverben (z. B. öffnen und zerbrechen) sowie transitiven Fortbewegungsverben (z. B. fahren) der Frage nachgegangen, welche semantischen Faktoren für die Interpretation von BKPII eine Rolle spielen. Mit den Daten wird vorgeführt, dass ein BKPII aus Kausativa wie öffnen tatsächlich nicht nur passivisch, sondern auch modal gedeutet werden kann, während Kausativa wie zerbrechen ausschließlich in der passivischen Lesart belegt sind. Bei BKPII aus transitiven Fortbewegungsverben sind beide Lesarten möglich. Basierend auf dieser Beobachtung wird argumentiert, dass possessive Verhältnisse zwischen der auf einen Dativ zurückgehenden Subjektperson und dem Gegenstand im Akkusativ für die Interpretation der gesamten Konstruktion relevant sind. Als Schlussfolgerung lässt sich feststellen: Bei einem aufgebauten BKPII dient–sowohl beim Objektdativ als auch beim freien Dativ–eine anhaltende Disposition über den Gegenstand der möglichen modalen Lesart.