Das Regierungssystem der Bundesrepublik Deutschland
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德国联邦共和国管理制度
DOI：
10.1007/978-3-322-83512-3
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发表时间：
1963
影响因子：
1.3
通讯作者：
T. Ellwein
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
T. Ellwein
我也会把他的珠宝放在后院里，让他好好欣赏。智慧使他们的统治得到了巩固。你总是在我们的房子里，你总是用你的建筑模型来帮助你，因为你有很多不同的东西，你有不同的东西。]. Mittel表带，1972年，S. 135 ff. ).这一模式的构建，主题的表达，以及由Wirklichkeits建立的模式的构建，都是一个令人担忧的问题，也是一个令人不快的问题。这两个问题的答案是：人们可以用一个正确的方法来解决问题。“减少Wirklichkeit开始，人可以Wirklichkeit untersuchen，urn einzelne Ent wicklungen zu erklaren or urn Gesetzlichkeiten der Wirklichkeit zu erkennen，是一个非常重要的发展。这是一个很好的方法，人们可以用它来研究，然后把它放出去。在我们的主题中，人们进入这个系统，无论是被描述还是被梅尔或被忽视。第二个问题与第一个问题的结合将成为一个中心的科学理论问题：谁（努尔）verbessern和谁（grundlegend）verandern will，laBt unterioredliche Pra missen in sein analytisches Verfahren eingehen。
die man je fiir sich oder auch vor dem jeweiligen Hintergrund unterschiedlich beantwor ten kann. Wissenschaft macht deshalb ihre Regeln geltend. Sie beruht immer auf Aus wahl, sie zeichnet den von ihr gewahlten Wirklichkeitsausschnitt mit Hilfe der von ihr konstruierten Modelle nach, macht damit Wirklichkeit, indem sie sie urn viele Einzel heiten reduziert, gedanklich hantierbar, urn so ihrem Zweck zu dienen (vgl. ]. Mittel strap, 1972, S. 135 ff. ). Das erstere vollzieht sich nach weitgehend anerkannten Regeln: Die Modellkonstruktion, die thematische Auswahl, die Zuordnung von Wirklichkeits befunden zum Modell sollen nachvoIlziehbar und damit nachpriifbar erfolgen; die Be wertungen sollen so offenkundig sein, daB jedermann ohne Miihe entscheiden kann, ob er sie iibernehmen will oder nicht. Der Zweck solchen Tuns wird dagegen von sehr unterschiedlichen Auffassungen bestimmt: Man kann sich mit einer, richtigep. ' Reduk tion von Wirklichkeit begniigen, man kann Wirklichkeit untersuchen, urn einzelne Ent wicklungen zu erklaren oder urn Gesetzlichkeiten der Wirklichkeit zu erkennen, was dann kiinftige Entwicklungen ggf. prognostizierbar macht, und man kann Wirklichkeit schlieBlich erforschen, urn sie zu verandern. In Zusammenhang mit unserem Thema bedeutet dies notwendigerweise, daB man entweder das System, immanent' verbessern oder aber es mehr oder weniger grundlegend verandern wilF. Die Verbindung der zwei ten mit der ersten Stufe wird dabei zum zentralen wissenschaftstheoretischen Problem: Wer (nur) verbessern und wer (grundlegend) verandern will, laBt unterschiedliche Pra missen in sein analytisches Verfahren eingehen.