小学校からの橋渡しを考慮した中学校新入生における「身近な生物の観察」 ：誤概念の視点からみたカリキュラム改善の検討
小学校からの橋渡しを考慮した中学校新入生における「身近な生物の観察」 ：誤概念の視点からみたカリキュラム改善の検討
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初中生“观察熟悉的生物”，考虑小学的过渡：从误解的角度审视课程改进
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
名倉昌巳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
野村亮太;藤原寛太郎;池口徹;井手 広康;名倉昌巳
