"教科書の分析による学校数学カリキュラムのアラインメントの把握 －小学校・中学校の単元「比例・反比例」に焦点を当てて－"
"教科書の分析による学校数学カリキュラムのアラインメントの把握 －小学校・中学校の単元「比例・反比例」に焦点を当てて－"
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《从教材分析看学校数学课程的衔接——以中小学单元《正比例与反比例》为中心——》
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
清水宏幸・川添充・岩田耕司・西村圭一・清水美憲
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Mika Ohstuki;Tetsuro Kakeshita;義岡秀晃，経田僚昭，八賀正司;増田伸江，田中千尋，草野健，久坂哲也，菊地洋一;平井英明;一般社団法人日本理科教育学会（分担執筆）;清水宏幸・川添充・岩田耕司・西村圭一・清水美憲
