シミュレーション教育における同一課題の継続的学習による学生の学びのプロセス～気づきの内容のテキスト分析から
シミュレーション教育における同一課題の継続的学習による学生の学びのプロセス～気づきの内容のテキスト分析から
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模拟教育中学生通过不断学习同一任务的学习过程——从文本分析他们注意到的内容
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
町田佳世子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
河村奈美子;岩本祐一;町田佳世子
