Investigation of the Learning Effects of Presentation-style Lessons and the Basic Social Skills of Students with Spontaneous Beat Gestures
Investigation of the Learning Effects of Presentation-style Lessons and the Basic Social Skills of Students with Spontaneous Beat Gestures
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演示式课程的学习效果及学生自发节拍手势的基本社交能力调查
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Noboru Fukuda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Noboru Fukuda;松田豊稔;Noboru Fukuda
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K. Katagiri
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1.7
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通讯作者：
Yuji Nakamura