教師用肯定的・否定的指導行動尺度の開発 : 介入研究(ポジティブ行動支援)における効果測定を目的として
教師用肯定的・否定的指導行動尺度の開発 : 介入研究(ポジティブ行動支援)における効果測定を目的として
复制标题
为教师制定积极和消极的教学行为量表：为了衡量干预研究的有效性（积极行为支持）
DOI：
--
复制
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
武田 知
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
福留 広大;枝廣 和憲;高野 裕太;武田 知
