How can novice STEM teachers develop Integrated STEM materials: The first step from mathematics textbooks
How can novice STEM teachers develop Integrated STEM materials: The first step from mathematics textbooks
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STEM新手教师如何开发综合STEM教材：从数学教科书迈出的第一步
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Akihiko Saeki
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Takashi Kawakami;Akihiko Saeki
将工程设计融入高中 STEM 课程。
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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作者：
Morgan M. Hynes;Merredith Portsmore;E. Dare;Elissa Milto;C. Rogers;David M. Hammer;Adam R. Carberry
通讯作者：
Adam R. Carberry
通过物理学习原子促进和平，增强老挝学生对科学本质的理解
影响因子：
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作者：
P. Sengdala;C. Yuenyong
通讯作者：
C. Yuenyong