Analysis of Pre-service Elementary Teachers’ Understanding of the Human Circulatory System: Based on the Heart and the Blood Vessels
Analysis of Pre-service Elementary Teachers’ Understanding of the Human Circulatory System: Based on the Heart and the Blood Vessels
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职前小学教师对人体循环系统认识分析——以心脏和血管为中心
DOI：
10.11639/sjst.sp19008
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
MATSUMORI Yasuo
中科院分区：
文献类型：
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作者：
SASAKI Tomonori;TSUKAHARA Kensho;MATSUMORI Yasuo
本研究の主目的は, 小学校教員志望学生を対象にして, ヒトの心臓や心臓に連結する血管 (動脈・静脈) とその内部を流れる血液の性質 (動脈血・静脈血) に関する認識状態を明らかにすることにある. 得られた知見は, 以下の 3 点である. 1) 動脈・静脈という用語について, 科学的に正しく説明できた小学校教員志望学生は約 30% であり, 回答は計 5 の類型に大別できたこと. 2) ヒトの心臓や心臓に連結する血管に関する 3 種類の描画表現 (添えられた情報が一部異なる描画表現) を提示し, 動脈・静脈の選択を求めたところ, 完全正答者は約 30%~ 70% だったこと. 3) 提示した 3 種類の描画表現の内部 (心臓や心臓に連結した血管の内部) を流れる血液の性質 (動脈血・静脈血) に対する完全正答者は約 55%~ 85% だったこと.