正解を定めない観察が教員養成課程における授業観察に及ぼす効果
正解を定めない観察が教員養成課程における授業観察に及ぼす効果
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教师培训课程中不定正确答案的观察对观课的影响
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山田雅彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Stefano Oliverio;Bianca Thoillez;Masamichi Ueno;岸本智典;日暮トモ子;日暮トモ子;日暮トモ子;小山裕樹;フランス教育学会;藤原文雄;猿田祐嗣;井藤元・尾崎博美;教育思想史学会;渡邊福太郎;井藤元;古屋恵太・小山裕樹・村松灯・間篠剛留・米津美香・山田真由美・原圭寛・矢田訓子;真壁宏幹;佐藤康富編;井藤元編;松浦良充編;Masamichi Ueno;下司晶編;下司晶・須川公央・関根宏朗編;井藤元編;山田雅彦;山田雅彦;山田雅彦;山田雅彦
