数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキル―生徒に対する教師による評価に着目して―
数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキル―生徒に対する教師による評価に着目して―
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数学教育内容和活动特有的非认知技能：关注教师对学生的评价
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
宮崎樹夫，中川裕之，吉川厚，藤田太郎，清水静海
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Bokhove;C.;Miyazaki;M.;Leung;A.;Mok;I.;Komatsu;K.;& Chino;K.;加藤幸太，辻山洋介;辻山洋介，佐久間淳一，垣野内将貴;石井雅也，真野祐輔;中川裕之;上ヶ谷友佑，和田信哉，中川裕之，影山和也，山口武志;宮崎樹夫，吉川厚，中川裕之;佐々祐之，中川裕之，青山和裕，岩田耕司;和田信哉，上ヶ谷友佑，影山和也，中川裕之，山口武志;和田信哉，上ヶ谷友佑，中川裕之，影山和也，山口武志;宮崎樹夫，中川裕之，吉川厚，藤田太郎，清水静海
