「実践性」のある学びの中に “しかけ”を入れた実践 －学生が求める即効性があると感じる学びの中に，食わず嫌い感のある “大学で学ぶ意義や意味のある”学びを取り入れて－
「実践性」のある学びの中に “しかけ”を入れた実践 －学生が求める即効性があると感じる学びの中に，食わず嫌い感のある “大学で学ぶ意義や意味のある”学びを取り入れて－
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将“机制”融入“实践”学习的实践——将学生常常不喜欢、不喜欢的“有意义的、有意义的大学学习”融入到他们认为有立竿见影效果的学习中——
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉田 安規良
中科院分区：
文献类型：
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作者：
吉田 安規良;吉田 はるか;吉田 安規良
