How Lesson Study Supports School to Create Professional Capital in Practice: Lessons from Japan
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课程研究如何支持学校在实践中创造专业资本：日本的经验教训
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M. R.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kuno;H,; Chichibu;T.; Sarkar Arani;M. R.
