Rethinking technology-based educational studies in the evolving classroom environment: An interview study with US teachers
Rethinking technology-based educational studies in the evolving classroom environment: An interview study with US teachers
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在不断变化的课堂环境中重新思考基于技术的教育研究：对美国教师的访谈研究
DOI：
10.22318/icls2021.933
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Aleven, V.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nagashima, T.;Yadav, G.;Aleven, V.
