Engaging Underrepresented Adolescents in Authentic Scientific Settings: Scientist Role Models and Improving Psychosocial Outcomes.
Engaging Underrepresented Adolescents in Authentic Scientific Settings: Scientist Role Models and Improving Psychosocial Outcomes.
复制标题
让代表性不足的青少年参与真实的科学环境：科学家榜样和改善心理社会结果。
DOI：
10.15695/jstem/v2i1.18
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Sistrunk,Christopher
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Chávez,NoéRubén;Race,Alexandra;Bowers,Marisa;Kane,Susan;Sistrunk,Christopher
