ホール・ランゲージにおけるフォニックス指導-子ども一人一人をとらえる評価のあり方に着目して-
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全语言Phonics教学 -专注于如何单独评估每个孩子-
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
赤沢真世
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Masato Ubukata;Kosuke Oya;Masato Ubukata Kosuke Oya;生方雅人;Masato Ubukata Kosuke Oya;赤沢真世;赤沢真世;赤沢真世
