Work in Progress: PEERSIST – A Formation of Engineers Framework for Understanding Self-Efficacy and Persistence among Transfer Students
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正在进行的工作：PEERSIST — 用于理解转学生自我效能和坚持的工程师框架的形成
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Smith, K.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jenkins, C.D.;Ta, T.;Milcarek, R.J.;Lichtenstein, G.;Brunhaver, S.R.;Smith, K.
