Process Evaluation of FoodMASTER Middle Grades: An Integrative Approach to Nutrition Education in the Science Classroom.
Process Evaluation of FoodMASTER Middle Grades: An Integrative Approach to Nutrition Education in the Science Classroom.
复制标题
FoodMASTER 中年级的过程评估：科学课堂营养教育的综合方法。
DOI：
10.14485/hbpr.4.5.9
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发表时间：
2017
影响因子：
0.8
通讯作者：
Stage,Virginia
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Roseno,Ashley;Duffrin,Melani;Stage,Virginia
