WIP - Assessing a Community of Practice and Identifying its Opportunities to Enhance Equitable Infrastructure Education
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WIP - 评估实践社区并确定其加强公平基础设施教育的机会
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Parker, P.J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Valdes-Vasquez, R.;Paige, F.;Sanford, K. L.;Parker, P.J.
