アクティブラーニング入門」おける反転授業の授業設計ー深い学習アプローチに向かう科学・技術と社会論の援用
アクティブラーニング入門」おける反転授業の授業設計ー深い学習アプローチに向かう科学・技術と社会論の援用
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“主动学习导论”中翻转课堂的课程设计：利用科学、技术和社会理论实现深度学习方法
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
杉森公一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
石村司，岡本勝，松原行宏;大前暁政;杉森公一
