新版中学生用学級風土尺度から探索する学級の物語－スクールカウンセラーによる学級アセスメントの参照枠を抽出する試み－
新版中学生用学級風土尺度から探索する学級の物語－スクールカウンセラーによる学級アセスメントの参照枠を抽出する試み－
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从新版初中生课堂氛围量表中探寻课堂故事——为学校辅导员课堂评估提炼参考框架——
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
伊藤亜矢子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
松本一記;濱谷沙世;清水栄司;大山真貴子，金井Pak雅子，岩永誠;伊藤亜矢子
