課題探究として証明することのカリキュラム開発：中学校数学科第１学年の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想
課題探究として証明することのカリキュラム開発：中学校数学科第１学年の領域「数と式」及び「図形」における学習の構想
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问题探究的证明课程开发：初一数学系“数与公式”和“形状”的学习理念
DOI：
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
茅野公穂，岩田耕司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
MATUOKA;Masakazu;茅野公穂，岩田耕司
