School Absenteeism and Educational Attainment- Evidence from the Scottish Longitudinal Study
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学校缺勤和教育程度——来自苏格兰纵向研究的证据
DOI：
10.17868/80713
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Klein M
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Klein M
