岡崎正和, 岩崎秀樹: "算数から数学への移行教材としての作図-経験的認識から論理的認識への転化を促す理論と実践-"日本数学教育学会誌,数学教育学論究. 80. 3-27 (2003)
岡崎正和, 岩崎秀樹: "算数から数学への移行教材としての作図-経験的認識から論理的認識への転化を促す理論と実践-"日本数学教育学会誌,数学教育学論究. 80. 3-27 (2003)
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冈崎正和、岩崎秀树：“绘画作为从算术过渡到数学的教材——促进从经验认知到逻辑认知过渡的理论与实践”日本数学教育学会杂志，数学教育杂志80。3-。 27 (2003)
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