メンタリングを通じたメンターの学習活動および仕事の有意味感の知覚 ーグランデッドセオリー・アプローチ(GTA)を用いた実証的研究ー
メンタリングを通じたメンターの学習活動および仕事の有意味感の知覚 ーグランデッドセオリー・アプローチ(GTA)を用いた実証的研究ー
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导师通过指导进行的学习活动和感知的工作意义 - 使用扎根理论方法 (GTA) 的实证研究 -
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
林 麗桂・永田 正樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
倉田かりん;林永周;児玉耕太;林 麗桂・永田 正樹
