Multilingual Classrooms: Development of an Observational Analytic Tool to Examine Mathematics

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多语言课堂：开发数学检查观察分析工具

DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
Proceedings of the 45th annual meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Krell, M.
Krell, M.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Krell, M.

文献摘要

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