高齢者への学習支援から推し量る児童生徒の支援ニ－ズーテキスト学習を捉え直すー
高齢者への学習支援から推し量る児童生徒の支援ニ－ズーテキスト学習を捉え直すー
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基于老年人学习支持重新思考儿童和学生的支持需求——文本学习
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山本博樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
遠藤 宏;白水 始;三宅なほみ;Kentaro Inomata;山本博樹
